Wilhelm-von-Türk-Schule ist die einzige Förderschule für die sonderpädagogischen Förderschwerpunkte „Hören" und „Sprache" im Land Brandenburg. Als Leiteinrichtung für den Förderschwerpunkt "Hören" unterstützt sie sowohl Kinder und Jugendliche, die hier beschult werden, als auch die, die im gemeinsamen Unterricht an anderen Schulen lernen (Sonderpädagogikverordnung). Aufgabe ist es, allen Kindern und Jugendlichen mit einer Hör- und Sprachschädigung die entsprechende sonderpädagogische Förderung zukommen zu lassen (Schulprogramm).
Maximal zwölf Schüler pro Klasse lernen in modernen und zweckmäßig eingerichteten, störschallgedämmten Klassen- und Fachräumen. Die Lehrer verfügen über die entsprechende sonderpädagogische Ausbildung. Der Unterricht wird schädigungsspezifisch gestaltet. Grundlage der Bildung und Erziehung sowie der sonderpädagogischen Förderung sind die Rahmenlehrpläne und Ausbildungsordnungen der jeweiligen Bildungsgänge und die Förderpläne. Diese gelten auch für alle Formen der Bewertung und Zensierung und des dabei zu gewährenden Nachteilsausgleichs.

Zusätzlich zur Stundentafel wird in allen Klassen des Bereichs "Hören" das Unterrichtsfach "Hörgeschädigtenkunde" erteilt. Das Fach DGS (Deutsche Gebärdensprache) wird ab Klasse 1 angeboten. Ab Klasse 7 ist es Bestandteil des Wahlpflichtunterrichtes.

Die individuelle Förderung bezieht sich besonders auf die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz (z.B. Hör- Sprech- Spracherziehung, lautsprachunterstützende Gebärden, DGS) und die motorischen Fähigkeiten (Psychomotorik).

Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung im gemeinsamen Unterricht, ihre Eltern und Lehrer können sich mit allen Fragen zum Förderschwerpunkt "Hören" an die Beratungsstelle der Schule wenden.